Holebi's en onderwijs

Holebi’s moeten gelijke kansen krijgen in onze samenleving en daarin speelt ook de school een belangrijke rol. De school heeft zowel een maatschappelijke als een pedagogische verantwoordelijkheid.

• Maatschappelijke verantwoordelijheid:

De school kan niet doen alsof zij niets met de maatschappelijke vraagstukken te maken heeft. De school moet zijn ogen openhouden voor discriminatie. Zo zegt men dat elke vorm van discriminatie ( kansarmen, roodharingen, migranten, mensen met een handicap, …) uit de school moet worden verbannen. Ook holebi’s moeten die gelijke kansen krijgen in onze samenleving. Alle scholen zijn verschillend van elkaar en hebben verschillende regels en wetten. Er zijn scholen die een emancipatiebeleid hebben en strijd voeren tegenover discriminatie maar daar tegenover heb je scholen die hun ogen sluiten als het over discriminatie gaat. Toch is het belangrijk dat de school een voorbeeldrol aanneemt en dat de school ook actief participeert in de strijd tegenover discriminatie in alle vormen, inclusief de holebi-thematiek.

• Pedagogische verantwoordelijkheid:

Ook de school moet leerlingen in een zekere zin waarden en normen aanbrengen. Niet alleen de ouders moeten hun kinderen opvoeden, ook de school heeft hier een rol in. De school kan een hulp zijn in het wegwerken van problemen/ hindernissen van de jongeren. Natuurlijk kan de school dit niet helemaal, maar toch kan men proberen die problemen weg te werken in zover het kan. Ten opzichte van homofobie geldt echter dezelfde redenering als bijvoorbeeld met betrekking tot pesten op school. Voor een merendeel van de holebi-jongeren vormt de homofobie een belangrijke hindernis in het leren. Daarom is het aan de school om een soort strategie te bedenken om homovijandigheid op school aan te pakken. Deze strategie kan een onderdeel zijn van het pedagogische project van de school.

Het schoolklimaat is heel belangrijk. Het is nodig om te komen tot een niet-discriminerende schoolcultuur. Mogelijke maatregelingen zijn het invoeren van weloverwogen gedragscodes en het opstellen van een klachtenregeling, het aanstellen van een vertrouwenspersoon, het verhogen van betrokkenheid en interventiemogelijkheden tegen discriminatie.