Concrete tips
1. Aanbevelingen voor het schoolbeleid:
- onderzoeken in hoeverre het holebi-thema voldoende geïntegreerd is in alle aspecten van het schoolbeleid ( schoolbibliotheek, filmfora, aandacht voor specifieke informatie, ondersteuning vanuit mogelijke contactpunten).
- het volledige schoolteam betrekken bij het holebi-beleid.
- dit thema opnemen in het nascholingsbeleid.
- intern overleg ( klassentitularissen, vertrouwensleerkrachten, leerkrachten levensbeschouwelijke vakken, CLB – medewerkers, … ) over dit thema aanmoedigen.
- ook aandacht besteden aan het expliciteren van een gezamenlijk standpunt ( als een school bv. in het schoolreglement een gezamenlijk standpunt inneemt inzake discriminatie van allochtonen, religies, kan dit ook inzake seksuele en relationele voorkeur.
2. Concrete tips voor een holebi-vriendelijke school:
- de school is duidelijk in de communicatie naar ouders over hun houding inzake de evenwaardigheid van hetero– en holebi relaties.
- de school maakt duidelijk aan de leerkrachten, de leerlingen en aan de ouders dat ze een holebi-vriendelijke school is.
- de school toont in haar pedagogisch project duidelijk dat respect voor, verdraagzaamheid t.o.v. holebi’s deel uitmaakt van de opvoedingsvisie.
- de video ‘Sam & Lisa’ wordt getoond in de school.
- de educatieve map ‘Ik weet wie ik ben’ is aanwezig in de mediatheek voor de leerkrachten.
- leerkrachten en leerlingen mogen op school hun coming-out doen. Leerlingen mogen hun holebi-vriend(in) meebrengen naar schoolfeestjes en leerkrachten mogen hun partner meebrengen naar personeelsbijeenkomsten.
- net zoals voor hetero’s verwacht wordt, wordt het ook van holebi’s verwacht dat ze discreet en tactvol omgaan met hun seksualiteit en dat zij op dezelfde manier vermijden anderen te provoceren.
- niemand maakt er een punt van wanneer een holebi-jongerengroep vraagt om een affiche op te hangen.
- de leerkrachten geven objectieve informatie over holebi’s in hun lessen. Deze informatie is op school, waar wenselijk, ook overal aanwezig: bij de infobrochures, in de literatuurlijsten, in de schoolbibliotheek, op posters van sensibiliserende info, …
- binnen het schoolteam kennen de klassenleerkrachten het adres van de plaatselijke holebi-jongerengroep.
- het schoolteam gaat er niet steeds van uit dat een gezin is samengesteld uit een man, een vrouw en kinderen.
- discriminerende taal gebruiken t.o.v. holebi’s wordt niet getolereerd.
- wanneer het thema relaties aan bod komt, wordt homoseksualiteit niet uit de weg gegaan en wordt het venwaardig behandeld.
